Atlántico presenta cifras alentadoras en la reducción de la deserción en educación media, al pasar del 2,5 % al 1,8 %, por debajo del promedio nacional.
A nivel nacional, el 13 % de los jóvenes no cursa la educación media en la edad adecuada, y la cobertura neta en este nivel es del 46 %, de acuerdo al informe del Observatorio de Realidades Educativas de la Universidad ICESI.
El departamento del Atlántico se consolida como líder nacional en innovación educativa al ser anfitrión del Cuarto Encuentro Directivo de la Red de Secretarías de Educación por la Educación Media, que se desarrolla los días 15, 16 y 17 de abril.
Este importante evento reúne a representantes de distintas regiones del país con el propósito de reconocer los avances en la implementación de la estrategia de transformación de la educación media en los territorios.
Durante las jornadas, los asistentes participan en espacios de diálogo, intercambio de experiencias y visitas a establecimientos educativos, con el fin de comprender de primera mano los logros, aprendizajes y desafíos en la puesta en marcha de esta política educativa.
El Atlántico ha sido destacado como modelo nacional en esta estrategia, gracias a la implementación integral del programa Alianza para la Transformación de la Educación Media (ATEM), que ya alcanza el 100 % de cobertura en las instituciones oficiales del departamento.
Actualmente, 13.405 estudiantes de los grados 10 y 11 de las 86 instituciones educativas del departamento se benefician de esta iniciativa, que busca fortalecer la calidad en el servicio y garantizar trayectorias completas desde la primera infancia hasta la educación media.
El gobernador Eduardo Verano destacó el compromiso de su administración con el fortalecimiento del sistema educativo como eje central del desarrollo social del departamento. “Estamos comprometidos con sacar adelante todos los procesos relacionados con el sistema educativo, asegurando que nuestros niños no deserten, sino que permanezcan en el aula desde la primera infancia hasta la educación media y logren dar el paso hacia la educación superior”, expresó el mandatario departamental.
La secretaria de Educación del Atlántico, Maribel Castro, destacó la importancia de garantizar la permanencia estudiantil en todos los niveles. “Realmente hoy nos ocupa la necesidad de garantizar la permanencia de los estudiantes en cada uno de los niveles educativos. A nivel de país observamos cómo encontramos una cobertura más numerosa en preescolar y primaria, pero que entre sexto y noveno la cobertura disminuye”, señaló.
La funcionaria explicó que el departamento ha logrado avances significativos en la reducción de la deserción escolar en la media. “Hoy pasamos de 2.5 a 1.8 en la media, lo que nos pone como referente nacional. El reto es seguir fortaleciendo especialmente los grados octavo y noveno, donde se presenta mayor fuga de estudiantes”, añadió Castro, precisando que el enfoque educativo ha evolucionado hacia una formación integral que incluye componentes socioemocionales y proyectos de vida.
En el marco del encuentro, al que asistieron 11 secretarías de educación de país, han conocido experiencias exitosas en instituciones educativas del Atlántico, como la vivida en el municipio de Manatí.
La secretaria de Educación de Bucaramanga, Marta Cecilia Guarín, valoró positivamente lo observado durante las visitas. “La experiencia ha sido maravillosa. Ver cómo el proyecto de vida se articula con estrategias como el arte, la robótica y la didáctica permite que los estudiantes no solo aprendan, sino que descubran qué quieren hacer con sus vidas”, afirmó Marta Guarín.
Destacó la importancia de integrar el proyecto de vida dentro del currículo educativo como estrategia clave para reducir la deserción. “Cuando los estudiantes tienen claro su propósito, permanecen en el sistema educativo y continúan su proceso académico”, puntualizó.
Desde el sector aliado, se resaltó el papel de las alianzas público-privadas en el éxito de esta transformación educativa. Olga Lucía Sánchez, gerente de Fundación Instituto Natura Colombia, enfatizó la importancia de este trabajo conjunto.
“Esta alianza público-privada es un matrimonio perfecto, donde buscamos fortalecer la capacidad del sector público para diseñar e implementar políticas integrales que resuelvan los problemas del sistema educativo”, manifestó, al tiempo que advirtió sobre los desafíos que aún enfrenta el país en materia de cobertura.
“Todavía tenemos retos importantes, 13 de cada 100 jóvenes no están cursando la educación media en la edad adecuada y la cobertura neta en este nivel es apenas del 46 %”, explicó.
Rafael Arias, gerente de Educación y Empleo de la Fundación Corona, destacó el rol de acompañamiento que cumplen las organizaciones aliadas. “Nosotros apoyamos a las secretarías con modelos pedagógicos que han demostrado ser exitosos, pero es el sector público el que tiene la capacidad de expandir estas estrategias al 100 % de los colegios, como lo ha hecho el Atlántico”, indicó Arias.
Dijo que el enfoque de la estrategia pone en el centro a los estudiantes y sus proyectos de vida. “Todo tiene un sentido alrededor del proyecto de vida de los jóvenes. Ese es el hilo conductor que permite organizar el currículo y motivar a los estudiantes a continuar su formación”, agregó.
El encuentro también ha permitido evidenciar resultados concretos en el Atlántico, como el aumento en la transición a la educación superior, que pasó del 44,5 % en 2022 al 50,2 % en 2024 en el Atlántico.
Igualmente, se han registrado tasas de deserción por debajo del promedio nacional, consolidando al departamento como referente en permanencia escolar.
La meta a largo plazo es ambiciosa, lograr que el 90 % de los estudiantes transiten de manera fluida del grado 9 al 11 y que el 60 % alcance niveles altos en las pruebas Saber 11 para el año 2035.
